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项目分类：学校管理

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教学工作计划
一、指导思想
以邓小平理论、党的“十七大”精神、《中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》和第三次“全教会”精神为指导，以培养学生创新精神和实践能力为重点，以提高教师业务素质为中心，坚持常规与教改相结合，管理与服务相结合的工作原则，“求实、创新、有恒”的工作作风，立足于素质教育目标的落实，加强常规教学过程研究、指导和管理，深入开展教育科研，深化教育教学改革，强化学校教育管理，全面贯彻教育方针，全面提高教育质量。
二、工作目标
1、引导教师认真研究课程标准、教材和教师用书，理解教鞭的编排特点，把握教材的编排意图，明确教材前后知识联系和知识结构，明确教学目标、重点、难点和关键。力争使90%的教师具有熟练驾驭教材的能力。
2、引导教师学会使用先进的教学方法，我校推广以下几种先进的教学方法：情境教学法、讨论法、小组合作学习法、发现法、目标教学法、直观演示法、范例法、自学辅导法、问题解决法、分层教学法、实验教学法、题导式复习教学法等。教学人员要根据学生年龄牲、学科特点和学生基础、教学内容的差异，选择和构建教学方法体系，努力提高广大教师掌握、使用各种教学方法的能力。
3、进一步提高教师的业务素质，注重继续教育的培训和管理。
4、引导教师学习师德规范、教师守则等，树立良好的师德形象。
5、扎实开展各种教学科研活动，力争获市镇两级优秀论文2篇。
6、加强对教学的管理与领导，使教学工作科学化、常规化、制度化。
7、定期开展兴趣小组活动，发展学生的个性特长，力争80% 的学生有一技之长。
三、具体措施
1、学校成立教学工作领导小组，分工协作，各司其职，狠抓常规教学的落实。
2、学期初制定各种工作计划、教研计划，在实施过程中要有记载、有评比、有总结。
3、制订控制流失生制度，责任到人。
4、以“两全”为重点，全面贯彻教育方针，提高办学水平。
5、贯彻落实新的《课程计划》，开足、开齐、开好课程，制订减负工作措施，严肃处理加重负担、体罚及变相体罚学生的做法。
6、狠抓教师队伍建设，鼓励中青年教师参加各种形式的在职自修学习，继续开展“讲三课”、“学三书” 、“练五功”活动。
7、加强常规教学的管理工作，对常规教学的各个环节做到一月一检查，搞好记载、评比。
8、强化小学生日常行为规范训练，抓好养成教育。
9、开展丰富多彩的活动，把握课内外知识间的联系，掌握迁移规律，促进素质教育。
10、加强对教学仪器、图书设备的管理和使用，注重实验教学，实验仪器开出率达到80 %。
11、以课堂教学为主渠道，开展教学研究活动，改革课堂教学结构，改革教学方法，提高教学质量和效率。
12、建立考勤、考核奖惩制度并及时兑现。
13、鼓励教师搞好专题实验研究，写出经验材料或论文。
四、活动时间安排
时间 活动内容
1、制订学校、各部门及个人工作计划
三 2、选择布置教研专题
3、检查常规教学
月 4、继续教育学习
5、开展“讲三课”活动


四1、检查常规教学
2、分学科组织专题研讨会
月 3、开展校本培训活动
4、安排期中考试

五 1、检查常规教学
2、开展“讲三课”活动
月 3、开展校本培训活动
4、评选优质课

六1、作好复习计划
2、检查常规教学
月3、搞好“评三优”工作
4、开展校本培训活动
5、安排期末复习考试
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